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Aprender en dos hemisferios

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El aprendizaje no sólo nos abre nuevas posibilidades, amplía la visión que tenemos del mundo, de nuestros compañeros, vecinos, amigos y familiares, sino que se convierte en habilitador del trabajo en equipo, de la convivencia, entendida como el vivir armoniosamente en comunidad; y, si no nos hemos dado cuenta, participamos en diversas comunidades y equipos: familiares, laborales, deportivas, sociales, culturales, locales y nacionales.

El aprendizaje es la posibilidad de convivir más armónicamente, inclusive conmigo mismo; hoy siento que haberme hecho cargo de eso, significó un cambio esencial en mi vida que ha dado paso a diversos cambios cada vez más intensos, cálidos, profundos.

¿Alguna vez te haz detenido a determinar qué situaciones atentan directamente con tus posibilidades de aprender? Si lo haz hecho ¿qué emoción te ha causado diagnosticarlos (sí, pueden ser más de uno!)? ¿Cuáles acciones haz emprendido para vencer esos enemigos y darte a la tarea de emprender el camino del nuevo aprendizaje?

Muchas veces no tenemos conciencia de cuáles son esos enemigos. Pero, te aseguro, que allí están.
¿Alguna vez haz dicho, o pensado algo como: “Esto ya lo sé, son otros lo que tienen que aprenderlo”, “Lo que sé es todo lo que debo de saber”. O: “No sirvo para aprender eso”. O expresiones como: “Me gustaría aprender, pero no tengo tiempo”. “Eso, ¿para qué me sirve?, cualquiera de ellos, son algunos de nuestros enemigos mas frecuentes.

A veces no tenemos la capacidad o las ganas de desaprender, para dar espacio a nuevo conocimiento; otras, no damos la autoridad a quien intenta enseñar – por ser más joven, más viejo, de otra condición social, sexual, política o de cualquier otra índole.
Identificar los enemigos del aprendizaje permite el acceso al conocimiento, a nuestro mundo emocional, y a integrar éste con nuestro cuerpo y nuestro lenguaje. Aprender no es únicamente lo cognitivo, también se requiere aprender para vivir como decimos que queremos, a convivir con quien amamos, a trabajar en equipo, a ser pacientes, a tener una relación o hasta a ser agradecidos.

Existen muchos más enemigos. Mi invitación es ir al básico, al que permite el primer paso hacia aprender algo nuevo. ¿Te imaginas cuál es?

Exactamente!: es decir. NO SÉ. Pronunciarla es una declaración fundamental, que nos pertenece por ser seres humanos, nos abre las puertas al aprendizaje lo que nos interesa, nos haga falta, nos nutra, desde bailar, pasando por física nuclear, hasta cosas más fundamentales como amar y ser amado.

«Si no aceptamos que no sabemos, el aprendizaje no puede ocurrir y no se produciría la apertura necesaria para hacerlo posible, continuo y enriquecedor.»

Para finalizar te dejo estas recomendaciones:

Pregúntate: ¿Qué cosas me digo que se están interponiendo con mi aprendizaje?. ¿Cuáles acciones debo emprender para hacerlas a un lado y comenzar de nuevo a aprender?
Recordemos que aprender consta de dos etapas: desaprender primero y luego aprender algo que ocupe su lugar.
Como mencione arriba el aprendizaje no es sólo cognitivo. Incluye también a nuestras emociones y a nuestro cuerpo, de manera integrada.
Aprender no solo pasa por nuestra mente, no tiene edad ni condición, sólo ganas de hacerlo.

Fuente: http://alasvenezuela.com/2015/10/aprendizaje-cambio-personal/

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